С 14 ноября 2016 года в школах Добринского района началась Неделя православной культуры, посвященная православным праздникам. В МБОУ СОШ №2 п. Добринка, в Лицее №1 п. Добринка, в гимназии с. Ольговка, в МБОУ СОШ с. В. Матренка, Н. Матренка, Пушкино прошли торжественные линейки, посвященные открытию Недели.
Так 14 ноября в школе №2 п. Добринка на линейке, посвященной открытию Недели православной культуры, присутствовали учащиеся 5-11 классов. Помощник благочинного Добринского ЦО по религиозному образованию Макашова Анна передела благословение отца благочинного на проведение Недели и пожелала ребятам интересных и полезных мероприятий. Преподаватель ОПК Басов Владимир Федорович вместе со своими воспитанниками рассказали немного о православных праздниках и их значении для каждого православного человека.
В этот же день Макашова А. провела беседу с учащимися 4 класса о православных праздниках. Ребята узнали о двунадесвятых переходящих и непереходящих праздниках, о великих праздниках, о том, как же православные отмечают праздники. Просматривая презентацию, учащиеся сами смогли назвать многие праздники и традиции с ними связанные. И, конечно же, все запомнили, что особое место среди праздников занимает Светлое Христово Воскресение- «Праздников праздник и Торжество из торжеств».
Неделя продолжается, и впереди ребят ждет много интересного и душеполезного.
Отдел религиозного образования Добринского ЦО
Рождество Христово - это - самый первый, и один из самых великих праздников христиан всей планеты.
Все мероприятия были направлены на ознакомление учащихся с духовными традициями русской православной культуры, способствовали нравственному воспитанию детей. Был разработан план недели.
В библиотеке была организована выставка книг по православной литературе для всех учащихся и педагогов «Духовных книг божественная мудрость».
В фойе школы были оформлены стенды и выставки. Стенд «Рождество - сил небесных торжество!» рассказывал почему детей приносит аист, как связан храм Христа Спасителя в Москве с Рождеством, кто из святых является прообразом Деда Мороза и Санта Клауса. Выставка «Сердцу полезное слово» собрала газеты «Церковный вестник», где ребята могли познакомиться не только с православными праздниками, но и узнать о святых, иконах и новостях в мире православной веры. Стенд «Православные праздники» рассказал учащимся о том, какие иконы посвящены двунадесятым и Великим праздникам православия.
На уроках религии России, истории, МХК, ОПК проводились викторины для ребят по традициям православия.
Классные руководители с 1 по 9 классы провели классные часы и внеклассные мероприятия, посвящённые традициям празднования зимних православных праздников, милосердию и состраданию, истории Руси и доброму отношению людей друг другу. Все эти мероприятия были направлены на расширение кругозора учащихся, развитие интереса школьников к культурному наследию своей Родины.
Хочется отметить, что ярким событием православной недели была встреча учащихся и педагогов школы с протоиереем Шатковской церкви Василием Лютянским. Батюшка рассказал ребятам о событиях, которые происходили 2000 лет назад в Иерусалиме, объяснил ребятам кто такой Иисус Христос и зачем он пришёл на Землю, почему его называют Богочеловек.
В 4 классе для родителей и детей был организован классный час «Январские православные праздники: Рождество, Крещение», где классный руководитель Манахова Ольга Васильевна в интересной форме рассказала о традициях и обрядах Рождества и Крещения, познакомила детей и родителей с приметами в эти дни. Ребята исполняли рождественские песни, колядки, рассказывали стихи и даже попробовали погадать.
Многие учащиеся школы изготовили чудесные рождественские открытки, которые были выставлены в фойе начальной школы.
Итогом недели было мероприятие музыкально – литературная гостиная «С открытым сердцем с добрым словом», которое прошло 19 января в праздник Крещения. Представители из каждого класса читали интересные притчи, стихи, легенды и песни о Рождестве, исполнили рождественские колядки. Ребята узнали о том, почему ёлка – это символ Рождества, почему её нужно украшать серебряной мишурой, как нужно себя вести в Рождественские Святки, что можно делать и чего нельзя в священные дни, как правильно колядовать.
В течение рождественской недели школа приняла участие и в районных мероприятиях, посвящённых празднованию Рождества Христова. Куликова Ирина, учащаяся 9 класса и Анастасия Петрова, учащаяся 8 класса поучаствовали в литературном фестивале «Рождественская звезда», который проходил в Шатковском агротехническом техникуме. Петрова Настя заняла 3 место среди 23 участников конкурса чтецов. Мальчики из 6, 7 и 8 классов приняли участие в теннисном турнире, организованном Шатковской Троицкой церковью на базе Шатковского ФОКа.
Все мероприятия, проведённые в рамках недели, оставили у ребят яркие впечатления и запомнились надолго. Мы все будто перенеслись на две тысячи лет назад и увидели знаменательные события своими глазами. Нужно помнить и почитать великие православные праздники, как это делали наши предки на протяжении веков.
Черников А. С., Олейник Г.И.
Место работы, должность:
Педагоги доп. образования ТОГОУ СПО "Аграрно-промышленный техникум" г. Кирсанова Тамбовской области.
Тамбовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
Дополнительное образование детей
Класс(ы):
Класс(ы):
Предмет(ы):
Внешкольная работа
Предмет(ы):
Культурология
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Тип ресурса:
Сценарий мероприятия
Краткое описание ресурса:
Перед вами сценарий турнира знатоков Православной культуры «Непознанный мир веры», который явился итоговым мероприятием цикла «Православная беседа».
Его цели:
воспитательная:
развивающая:
«Непознанный мир веры»
Турнир знатоков православной культуры
От Прощеного Воскресенья до Пасхи - семь недель. Один раз в неделю в библиотеке лицея собирались читатели из числа учащихся и преподавателей, чтобы принять участие в цикле мероприятий «Православные беседы».
Вот их темы:
1. «Что ты знаешь о молитве?»
2. «Икона в твоем доме»
3. «Святители земли русской»
4. «Святые места России»
5. «Колокольные звоны России»
6. «Духовная лира»
7. «Пока горит свеча»
Для проведения цикла были использованы разные формы. Ко многим занятиям учащиеся получали опережающее домашнее задание. Например, к беседе «Икона в твоем доме» они, пользуясь книгами, рекомендованными библиотекарем, подготовили рассказы о Богородичных иконах. Занятие о святых местах России прошло в форме заочной экскурсии. О Святых Угодниках Божиих поведал иерей Космодамиановского храма г. Кирсанова отец Виктор. А занятие «Что ты знаешь о молитве?» целиком подготовила библиотекарь Кувайскова Н.В. Наконкурсе чтецов «Духовная лира» прозвучали стихи, посвященные православным праздникам, земному пути Иисуса Христа, поискам Бога человеком. Здесь прозвучали стихи Золотого и Серебряного веков русской поэзии, современные и авторские стихи. «Пока горит свеча…» - под таким названием прошла встреча с кирсановским поэтом Юрием Скоробогатовым.
В проведении мероприятий помогала вокальная группа работников лицея. Для иллюстрации материалов были использованы репродукции и звуковые материалы с аудио- и CD- носителей.
Перед вами сценарий турнира знатоков Православной культуры «Непознанный мир веры», который явился итоговым мероприятием цикла «Православная беседа».
Его цели:
образовательная:закрепить знания учащихся по «Основам Православной культуры».
воспитательная: способствовать духовному становлению человека, через постижение Православной культуры - источника возрождения нашего Отечества. Помочь сделать личный выбор между добром и злом, между красотой и уродством.
развивающая: совершенствовать работу учащихся с различными первоисточниками, справочной литературой. Развивать навыки художественного чтения.
ПОДГОТОВКА
Тематические плакаты и выставка книг из фонда библиотеки.
В ходе мероприятия понадобятся музыкальный центр, видео - проектор, следующие звуковые и видео - записи:
«Благословенная Оптина» (Монастырский хор)
«Воскресенья день» (Валаамский хор)
«Колокольные звоны России»
CD-диск «Шедевры Русского и мирового искусства» (Живопись. Архитектура)
Чайковский П.И. «Отче Наш»
Необходимо подготовить карточки с вопросами и заданиями конкурса, табло.
Турнир сопровождается духовными песнопениями в исполнении вокальной группы преподавателей лицея.
Основные вопросы вывешиваются заранее в библиотеке.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Библиотекарь
Члены жюри
12 участников из числа лицеистов
Добрыня, князь Владимир, Свельд, 2 посла (уч-ся в костюмах Киевской Руси)
Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий (уч-ся в византийских костюмах)
Варфушка, старец, Кирилл, Мария (уч-ся в народных костюмах)
Вокальная группа преподавателей лицея.
Библиотекарь: Дорогие друзья, вот и пришло время нашего итогового занятия из цикла «Православная беседа». Семь раз встречались мы с вами в течение Великого поста. Пришла Светлая Седьмица - и сегодня у нас турнир, который поможет повторить все пройденное и выявить самых усердных, самых вдумчивых и терпеливых учеников.
Итак, мы начинаем турнир знатоков православной культуры.
В нем участвуют: (называет 12 участников турнира)
Позвольте представить жюри: (называет членов жюри)
Тихо звучит «Херувимская» в исполнении вокальной группы.
Чтец:
Научи меня молиться,
Добрый ангел, научи!
Уст твоих благоуханьем
Чувства черные смягчи!
Да во глубь души проникнут
Солнца вечного лучи
Да в груди моей забьются
Благодатных слез ключи!
Дай моей молитве крылья,
Дай полет мне в высоту;
Дай мне веры безусловной
Высоту и теплоту!
Неповинных, безответных
Дай младенцев простоту
И высокую, святую
Нищих духом чистоту!
Дай стряхнуть земные узы
С прахом страннических ног,
Дай во мне угаснуть шуму
Битв житейских и тревог!
Да откроется тобою
Мне молитвенный чертог,
Да в одну сольются думу
Смерть, бессмертие и Бог.
(Вяземский. «Дай моей молитве крылья»)
Ведущий: Молитва - дыхание души верующего, знамение его упования на Бога, надежда на помощь Пресвятой Богородицы и Святых угодников.
Молитве посвящаем мы первый конкурс.
Каждый из участников получит карточку с вопросом и, пока будет звучать музыка, обдумает ответ.
Ответы будем заслушивать по номерам карточек.
Музыкальная заставка. («Отче наш» П.И.Чайковского)
ВОПРСЫ IКОНКУРСА
«БЕСЕДА С БОГОМ»
1. Как называется молитва, данная Господом апостолам и записанная в Святом писании? («Отче наш»)
2. «Ты же, когда молишься, войди в комнату твою и, затворив дверь твою, молись Отцу своему, Который втайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно.» Откуда взяты эти слова? («Евангелие от Матфея»)
3. Как молитвы делятся по содержанию? (Бывают молитвы просительные, хвалебные и благодарственные и покаянные)
4. Какая молитва начинается словами: «Верую…»? («Символ веры»)
5. Назовите имена святых отцов, написавших многие молитвы. (Св. Василий Великий, Св. Григорий Богослов, Св. Иоанн Златоуст, Св. Ефим Сирин и др.)
6. Кем написана молитва, звучащая во дни Великого Поста. и в которой христианин испрашивает для себя полноту добродетели. (Св. Ефим Сирин)
7. Кто из знаменитых русских полководцев составил Канон Спасителю и Господу нашему Иисусу Христу? (А. Суворов)
8. Как называется сборник Священных песен? («Псалтирь»)
9. Как называется сборник молитв, необходимых христианину? («Молитвослов»)
10. Какая молитва называется «Трисвятое»? (Ангельская песнь Пресвятой троице: «Святый Боже, Святый Крепкий, Святый Бессмертный, помилуй нас.» В этой молитве слово «Святый» повторяется три раза и сама молитва читается три раза в честь трех Лиц Святой Троицы)
11. Что такое тропарь? (Краткое песнопение, в котором выражается сущность праздника)
12. Прочтите самую краткую молитву - испрашивание у Господа благословения на предстоящее дело. («Господи, благослови!»)
Ведущий: За каждый правильный ответ участник получает «5» баллов.
Проецируется на экран с CD отрывок, посвященный иконе Божией Матери «Владимирская».
Окнами в духовный мир считают православные христиане иконы, ведь иконы несут изображение Бога, Божией Матери, ангелов и святых угодников. Через иконы благодать входит в наш мир
Ведущий: Наш второй конкурс называется «Чудотворные иконы России». Каждый участник получит икону Богородицы и расскажет о ней. Высшая оценка в этом конкурсе «5» баллов.
На подготовку дается 5 минут.
II КОНКУРС «ЧУДОТВОРНЫЕ ИКОНА РОССИИ»
1. Икона Божией Матери «Знамение» - Новогородская.
2. «Одигитрия» Смоленская
3. «Казанская» икона Божией Матери
4. «Тихвинская» икона Божией Матери
5. «Почаевская» икона Божией Матери
6. Иверская (Московская) икона Божией Матери
7. Икона Божией Матери «Неопалимая купина»
8. Икона Божией Матери «Неупиваемая чаша»
9. Икона Божией Матери «Державная»
10.Икона Божией Матери «Нечаянная радость»
11.Икона Божией Матери «Всех скорбящих радость»
12.Икона Божией Матери «Феодоровская»
Звучит «Заступница Усердная» в исполнении вокальной группы.
Ведущий: Слово участникам….
(Участники рассказывают об иконах)
Ведущий: Я прошу жюри подвести итоги двух конкурсов.
(Слово жюри)
Звучит «Легенда» ( сл.А. Плещеева, муз. П.Чайковского ) в исполнении вокальной группы.
Ведущий: Следующий конкурс, посвященный русским Святым, помогут нам провести участники театральной студии. Вам необходимо будет узнать о каком Святом идет речь в каждой сцене, представленной ими. Ответы запишите на листках, которые я вам раздам.
III КОНКУРС «СВЯТЫЕ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»
СЦЕНА 1
Добрыня: Мой княже! Ты, наверно, будешь рад:
Вернулись те, кто посетил Цареград!
Не отдохнуть от долгого пути,
Лишь пыль стряхнув, спешат к тебе прийти.
Свельд: Зачем все это - непонятно мне…
Да разве мало дани и земель
Нам боги помогают раздобыть?!
За что ты, князь, их хочешь разлюбить?
Неужто не боишься Перуна?
Богам изменишь - грош тебе цена!
(Выходит Добрыня. Входят послы)
Послы Приветствуем тебя, наш славный князь.
Владимир: Я тоже рад вас видеть у себя!
Не терпится услышать ваш рассказ…
1-й посол: И мы спешим порадовать тебя!
Но прежде, чем свою поведать радость,
Должны мы передать, что император
Нам поручил сказать, что он тебя
Приветствует, душою всей любя!
2-й посол: И патриарх благословить был рад
Весь твой народ и стольный Киев-град!
Владимир: А все ли было хорошо в дороге?
1-й посол: Нам не было причины для тревоги:
Твое, Владимир, имя всякий знает!
Оно, как щит надежный, защищает
Во всех краях от моря и до моря,
И мы, твои послы, не знали горя!
Владимир: Коль всяк боится нас, то это славно,
Но вы давайте поскорей о главном!
2-й посол: Князь! Нету слов, чтоб передать такое!
1-й посол: Мы с той поры не ведаем покоя,
Когда в Царьграде посетили храм!
2-й посол: Как он велик, прекрасен! Сколько там
И золота и росписи вокруг,
Каких не видел свет! Когда же вдруг
Там служба началась, запели разом
Слова, которых не постигнет разум!
И ты уже сказать не в силах сам:
Стоишь, или летишь по небесам!
1-й посол: Я точно был на небе в этот миг!
Великий князь! Кто сладости постиг,
Которой довелось нам прикоснуться,
Тот не захочет к горькому вернуться
Напитку, что даруют наши боги!
Мы многое продумали в дороге…
Свельд: Заладили, как бабы! Вянут уши
От ваших слов. Противно даже слушать.
Владимир: А мне отрадно, близко и знакомо.
Как будто бы не покидая дома,
С послами вместе в храме побывал…
СЦЕНА 2
Юноша: Тихо тлеет огонёк лампады,
Дремлет тишина в монастыре,
Только слышно как звенят цикады
В зарослях колючих на горе.
Девушка: Хорошо на век уединиться
Средь седых и величавых гор.
Размышлять о Боге и молиться
И смотреть в сияющий простор.
Кирилл:
Святая София! Открой
Премудрость Божию нам!
Небесною красотой
Сияет твой дивный храм.
Пусть сквозь аркады окон
Ручьями льются ручьи.
Открой нам любви закон
И мудрости научи.
Мефодий:
Богоматерь! Пречистая Дева!
Ты учила Младенца Христа,
Вдохнови нас на доброе дело -
Звуки букв нам пошли на уста.
Просвети, Богоматерь, народы
У которых и книг ещё нет.
Дай им веру, любовь, свободу,
И ученья христианского свет!
Юноша: Помолившись Богу поутру
Наклонился над листом святой,
Буквы подносил к его перу
Лучезарный ангел золотой.
И ложилась букв славянских вязь,
И строка бежала за строкой,
Книгою великой становясь,
Посланной Всевышнего рукой.
Девушка: И казалось, блеск небесных звёзд
Эта книга бережно хранит,
И, казалось, сам Иисус Христос
По-славянски с нами говорит!
Варфушка: Нашел, нашел я коней: и гнеденького Живчика, и Воронца и Лебедушку! Вот всегда у меня так все получается, кроме грамоты!.. Почто, господи! Я ли не стараюсь, я ли не усердствую?.. (Замечает незнакомого старца ) Ой, кто это стоит под дубом? Откуда взялся этот старик с дивным лицом? О чем он молится? Может быть, попросить его молиться за меня? Пусть Господь даст мне силы постичь, понять грамоту!
Старец (окончив молитву): Аминь! Аминь! Аминь! (Подняв глаза, увидел Варфушку ): Отрок, что тебе нужно? Говори!
Варфушка : Батюшка! Помоги мне! Помолись за меня, чтобы я грамоту понял, Псалтирь и Четьи-минеи одолел!..
Старец: Давай помолимся вместе, отрок… Встань подле меня, при клони конени…
(Варфушка опускается на колени рядом со Старцем и они начинают молиться.)
Варфушка: Помоги, Господи, одолеть грамоту!
Старец: Помоги, Всесильный! Помоги отроку!.. Ты любишь детей… Аминь!
(Окончив молитву, старец достает из складок ризы крошечный ларчик, открывает крышку и протягивает Варфушке.)
Варфушка: Я вижу тут маленький кусочек прсфоры…
(Старец берет кусочек и вкладывает в рот отроку.)
Старец: Съешь это, мальчик! Мала частица эта, но великую силу приемлешь ты с нею… Не грусти о грамоте. Знай, Господь Милосердный даст тебе книжное разумение более, чем всем твоим товарищам.
(обращаясь к зрителям): Отрок этот станет некогда обителью Пресвятой Троицы; многих приведет за собой к уразумению Божественных заповедей. Велик будет он перед Богом и людьми.
Ведущий: Прошу участников сдать ответы и послушать решение жюри. За каждый правильный ответ вы получите 3 балла.
Надеюсь, вы догадались, что первая сцена была посвящена Св. Равноапостольному князю Владимиру, во святом крещении Руси воссиявшему. Вторая - создателям славянской азбуки Святым Равноапостольным Кириллу и Мефодию, а третья - Преподобному Сергию Радонежскому, основателю Троице-Сергиевой Лавры, которую русский мыслитель и философ Павел Флоренский назвал «столицей русской культуры».
Музыкальная заставка. На экране проецируется слайд «Свято -Троице-Сергиева Лавра
Ведущий: Так повелось на Святой Руси, что в удаленных монастырях, в глухих пустынях невидимо для посторонних глаз духовно возрастали великие русские святые, чтобы в назначенный час, подобно преподобному Сергию Радонежскому, явиться миру со словами «Не скорби, чадо!»
В следующем конкурсе от вас потребуется знание Святых мест нашего Отечества. На карточках напротив номера вопроса вы должны отметить правильный ответ. За каждый правильный ответ - 1 балл.
IV КОНКУРС «СВЯТЫНИ ОТЕЧЕСТВА»
На экране вид Александро-Невской Лавры
Ведущий: Александро-Невская Лавра, Почаевская Лавра, Киево-Печерская Лавра.
Внимание! 1-вый вопрос: Что означает слово «Лавра»?
а) Большой храм;
б) Большой мужской монастырь ;
в) Женский монастырь
На экране вид Задонского Рождество-Богородицкого монастыря .
Ведущий: В начале учебного года некоторым из вас посчастливилось побывать в Задонском Рождество-Богородицком монастыре.
Внимание! 2-рой вопрос: Мощи какого святого являются главной святыней этого монастыря?
а) Святителя Тихона ;
б) Преподобного Серафима;
в) Блаженной Ксении.
На экране икона Преподобного Серафима Саровского.
Ведущий: В 2004 году весь православный мир чествовал 250-летие одного из самых почитаемых русским народом святых -Серафима Саровского.
Внимание! 3-тий вопрос: Назовите монастырь, где хранятся мощи Святого Серафима.
а) Новодевичий монастырь;
б) Свято-Троицкий Серафимо-Дивеевский женский монастырь;
в) Воскресенский монастырь.
На экране вид Воскресенского монастыря на реке Истра.
Ведущий: Сознавая благотворное влияние иноческих обителей на жизнь русского народа, зная его любовь к святым местам и желая дать ему возможность у себя, дома, создать святейшее из святых мест страдания и воскресения Господа, Святейший патриарх московский и всея России Никон положил в уме своем построить монастырь и в нем истинное подобие Иерусалимского храма Воскресения Христова.
Так во второй половине 17 века на гористом полуострове, омываемым рекою Истра, рядом с селом Воскресенское выстроился Монастырь.
Внимание! 4-тый вопрос: Под каким именем более известен этот монастырь?
а) Русская Голгофа;
б)Новый Иерусалим.
Ведущий: С конца 18 по 20-е годы прошлоговеков существовал в нашем городе Кирсановеженский монастырь о котором напоминают сегодня развалины храма на улице Рабоче-Крестьянской.
Внимание! 5-тый вопрос: Как назывался этот монастырь?
а) Боголюбско-Тишениновский;
б) Тихвино-Богородицкий;
в) Александро-Невский.
Ведущий: Пока жюри подведет итоги конкурса, вам предоставляется возможность заработать дополнительные баллы.
БЛИЦ-вопросы:
1) Кого называют послушником? (Послушник - молодой человек, поступивший в монастырь, но еще не принявший монашеского обета.)
2) Кто такой инок ? (Инок - от древнерус. ИНЪ. То же, что и монах.)
3) Что такое постриг? (Обряд, который совершается над вступающим на путь монашеского подвига.)
4) Как называется благочестивый обычай ходить по святым местам? (Странничество, паломничество.)
5) Почему некоторые монастыри называются «пустынями»? Например: Оптина пустынь, Мамонтова пустынь. (Пустынь - нештатный монастырь, возникший стихийно, берущий начало от кельи монаха, поселившегося далеко от людей, уединенно.)
Жюри учтет ваши ответы при подведении итогов.
Чтец:
В это время, когда для молитв
просветляющих сердце разбужено,
чья-то злоба над миром гремит,
чьи-то души окованы стужею…
Завершается бремя зимы -
дни нежнее, прозрачней и солнечней.
Этот лед Не-Любви растопить
и да будут нам силы дарованы!
Научиться бы миру у птиц,
Воспевающих небо единое,
Землю сердцем обнять, защитить,
напоить лишь Любовью и Милостью…
«Защитить, защитить, защитить!» -
это Колокол Мира звонит,
к милосердью зовет, к милосердию.
Разбудите вест мир, звонари!
Всеми силами света вам велено
этот властный призыв подхватить,
с колоколен высоких развеивать!
Белый голубь над храмом парит,
волю Неба шлют ветры весенние:
«Да воздвигнется мир на Земли,
предназначенный ей с сотворения!»
(М. Мирошина «Да воздвигнется Мир!»)
Звучит колокольный звон с CD
Библиотекарь: Звонит, звонит колокол на старой колокольне. Тридцать три ступеньки ведут вверх, и не легко подниматься по ним к небесной сини. А вниз… Вниз-то намного легче, потому и быстрее.
Звонит звонарь, наполняет нас силой, которая нужна всем нам, чтобы прощать, терпеть, и любить.
Звон постепенно затихает.
Ведущий: Слово для подведения итогов турнира и награждения победителей предоставляется председателю жюри иерею Космодамиановского храма отцу Виктору.
(Турнир завершается напутственным словом священника)
Библиотекарь: Закончен наш турнир, закончились вопросы, но остается до конца непознанным Мир Веры - неиссякаемый источник мудрости и познания.
ЛИТЕРАТУРА:
Орехов Д. Святые иконы России. - СПб.: ИД невский проспект, 2000 .-192 с., илл. (Сер. «Исцеление души»)
Левин О. Ю. и др. Кирсанов православный. -М.: Пробкл, 1999
Монастыри Русской православной церкви: Справочник-путеводитель. Выпуск первый. - М.: Фонд «Преображение», 2001
Мирошникова М. Под звонами затягивались раны…Колокола и пушки (к 60-летию Великой Победы) // Духовно-нравственное воспитание.-2005.- №2.- с.62-65
По высочайшему образцу: Русский Иерусалим // Духовно-нравственное воспитание. - 2005. - №1. - с.42
Семенова В.Г. Один за всех: Инсценировка по повести Л.Чарской //Читаем, учимся, играем. - 2001. - №6. - с.4
При подготовке сценария использованы материалы православной газеты «Воскресная школа» за 2003 год.
С 18 по 24 декабря 2017 года в средней школе села Большое Попово Лебедянского района прошла ежегодная Неделя православной культуры. Тема Недели в этом году «Православные традиции – здоровье нации».
На линейке, посвящённой открытию Недели, учащихся поздравила и пожелала успехов заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Огнёва Надежда Михайловна. На линейке присутствовали: настоятель церкви Косьмы и Дамиана в с. Тёплое отец Дмитрий Руснак, преподаватель воскресной школы Гриднева Вера Михайловна.
Неделя православной культуры в нашей школе проводится традиционно в канун престольного праздника Никола зимний. 19 декабря учащиеся 4 класса выступили в Никольском храме с. Большое Попово с композицией «День Святого Николая». Для старшеклассников в этот день был проведён урок нравственности, на котором дети вместе с отцом Дмитрием рассуждали о таких понятиях как вера, любовь, честность, открытость, мудрость, красота души.
20 декабря состоялись четвёртые православные чтения «Святые заступники Липецкой Земли». Огнёва Надежда Михайловна, открывая чтения, сказала о важности учиться на примерах святых угодников Божиих, во множестве просиявших в Отечестве нашем в XX столетье. Дети рассказывали о подвигах новомучеников, просиявших на Лебедянской земле. Учащиеся прослушали доклады о священномучениках Уаре, Тихоне и исповеднице Хионии Архангельских, о жизненных подвигах мучениц Натальи Карих и Александры Смольяниновой.
21 декабря среди учащихся 1-7 классов прошёл конкурс литературно-музыкальных композиций «Да святится имя Твое». На суд жюри были представлены композиции «Михайлов день», «Хранители небесные», «Он радость подарил» и другие. Победу в конкурсе одержал коллектив «Ладанка» Куликовского филиала МБОУ СОШ с. Большое Попово.
22 декабря среди учащихся 1-11 классов прошел конкурс чтецов «В начале было слово…». Конкурс проводился в трёх возрастных группах, всего в конкурсе приняли участие 35 учащихся.
Во всех классах прошли классные часы по теме «Традиции моей семьи».
Урок ИЗО по теме «Православные храмы» прошёл в 5 классе. Учащиеся познакомились со строением храмов, попытались изобразить храм села Большое Попово.
Школьники 1-5 классов приняли участие в викторине «По страницам Книги Книг».
В рамках Недели православной культуры в школе была организована выставка православной литературы и конкурс рисунков на тему «Русь православная».
Были организованы различные молодёжные акции, направленные на развитие таких движений как тимуровское и волонтёрское, помощь ветеранам. Прошла акция «Новогоднее чудо» — поздравление детей-инвалидов с Новым годом и Рождеством.
Работа, которая ведётся в нашей школе в рамках духовно-нравственного воспитания на основе православных традиций, не напрасна. Воспитание нравственных качеств на основе отечественных духовных традиций способствует формированию личности, благотворно влияя на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его мировоззрение и формирование гражданской позиции, интеллектуальный потенциал, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие. А главный результат ещё впереди.
По словам Ф. М. Достоевского, «Тем и сильна великая нравственная мысль, тем-то и единит она людей в крепчайший союз, что измеряется она не немедленной пользой, а стремит их в будущее, к целям вековечным, к радости абсолютной».
Заместитель директора по ВР МБОУ СОШ с. Большое Попово
Наумова И.Н.
Учитель:
С 18 по 23ноября в нашей школе проходит неделя Православной культуры.Галина Анатольевна оформила для вас выставку книг на тему: « Библия и современный человек». Понравившиеся книги вы можете взять в библиотеке и почитать. На этой неделе были проведены классные часы по данной тематике, был организован просмотр мультфильмов, была оформлена выставка рисунков по данной тематике. В понедельник будут подведены итоги и отмечены участники, принявшие активное участие в проведении дня недели по православию. Сегодня в гостях у нас настоятель храма Покрова Пресвятой Богородицы иегумен Власий. На сегодняшней нашей встрече мы поговорим с вами о Боге на детском языке, потому, что у нас присутствуют самые маленькие учащиеся школы.
Вы знаете, как всё погружается во мрак в ночное время, когда выключены все лампы. В такой темноте был когда-то весь мир. Тогда не было ни травы ни деревьев, ни прекрасных цветов, ни птиц, ни даже неба и земли, но вся вселенная была тьмой. Однако Бог не хотел, чтобы все оставалось так, и Он сотворил этот чудесный мир. Окружающий нас мир, наполненный гармонией и красотой, свидетельствует о его великом и мудром Творце.
В Священной Книге Библии описано сотворение мира по Слову Бога:
Основные тексты о сотворении содержатся в двух повествованиях первой и второй глав .
Первое повествование о сотворении занимает всю первую главу книги Бытия и начало второй главы. Оно описывает процесс творения в виде рабочей недели и выходного (субботнего) дня. В тексте говорится, что на первый день Бог создал свет и отделил его от тьмы; на второй день - создал твердь и воду, на третий - сушу и растения, на четвёртый - небесные светила, на пятый - птиц, рыб и пресмыкающихся, наконец, на шестой - животных и человека. Повествование завершается тремя первыми стихами второй главы книги Бытия, где сказано, что Творец «почил в день седьмый от всех дел Своих, которые делал», и «благословил Бог седьмый день, и осветил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал» (см. - ).
Второе повествование о сотворении содержится во второй главе книги Бытия. В тексте сказано о создании и двух деревьев в нём: и , о первой данной человеку заповеди - не вкушать плодов от древа познания добра и зла, а также содержится рассказ о сотворении из ребра (см. ).
Послушайте, ребята,
История проста:
Была земля когда-то
Безвидна и пуста.
Бог в первый день творенья
Сказал: "Да будет свет!"
И по Его веленью
Тьмы беспросветной нет.
Он твердию небесной
Все воды разделил.
И стало так чудесно:
Второй день наступил!
А в третий день явились
И суша, и моря,
И зеленью покрылась
Красавица Земля.
И творческою силой
Наш Милосердный Бог
Небесные светила
В
четвертый день
зажег.
И рыбы заблестели
Во глубине морской,
И птицы полетели
В
день пятый
над землей.
Чтоб веселее стало
С великой добротой
Зверей больших и малых
Бог создал в
день шестой.
Исполненный желанья
Он создал наконец
любимое созданье –
Творения венец.
Бог создал человека.
И все, что сотворил,
Он до скончанья века
Ему лишь подарил.
В седьмой день отдыхал Он
От всех Своих трудов.
Все пели Богу славу.
Был чудный мир готов!
(Потом дети по очереди читают стихи из :)
Бог повсюду, Он везде:
В небе, воздухе, воде,
Всё Он видит, всё Он знает,
Всех на свете понимает!
Бог создал огонь и воду,
Воздух, землю - всю природу.
И природа без конца
Славит своего Творца!
Славят Бога беспрестанно
Высь и бездна океана,
Горы, море и земля,
Реки, рощи и поля!
Славят Бога свет и воздух,
Небо в облаках и звездах.
Славят солнце и луна –
Даже если ночь темна!
Птицы чествуют Творца
И зимой, и летом.
Даже слабый писк птенца
Слышен в хоре этом!
Звери дикие в лесах
Хоть и вызывают страх
Тоже Бога прославляют
И полезными бывают!
Что значит для нас Бог?
1 Бог-это льбовь.
2 Бог-это добро и милосердие.
3 Бог создал всё живое на земле.
Мы свами через стихи выразим всю любовь к Богу и расскажем о том, какими мы должны с вами быть и как должны вести себя, какие добрые дела должны совершать
НАШ ДОМ
Вот Земля - наш светлый дом.
Много есть соседей в нем:
И мохнатые козлята,
И пушистые котята.
И извилистые речки,
И кудрявые овечки.
Травка, птички и цветы,
И, конечно, я и ты.
В этом славном доме нужно
Жить со всеми очень дружно,
Никого не обижать,
Всех соседей уважать.
СОСЕДИ
Это- курочка Пеструшка,
Это - розовая хрюшка,
Это - Петя-петушок,
Он принес зерна мешок,
Чтоб Пеструшку накормить,
Да и хрюшку угостить.
С ними рядышком ты сядь,
Их тихонечко погладь.
КОТЕНОК
Это кто залез в башмак
И пищит тихонько так?
Ой! Да это же котенок –
Кошкин маленький ребенок.
Ну-ка, где тут лапки –
Серые царапки?
Дай-ка я тебя спасу –
К маме-кошке отнесу.
ЦЫПЛЕНОК
Вот цыпленок на дорожке
Зернышки клюет и крошки.
Ну, а мы вдвоем с сестренкой
Обойдем его сторонкой.
Пообедает – опять
Станем все втроем играть.
ЩЕНОК
Говорит щенок: "Тяф-тяф!"
У него веселый нрав.
Правда, с виду он сердит,
Но ко мне лишь подбежит,
Сразу хвостиком вильнет,
В щеку ласково лизнет.
Ведь сердитым плохо быть,
Надо всех всегда любить.
КОРОВА
Корова по лугу гуляла.
Коровушка очень устала.
Весь день она делала дело:
Цветы собирала и ела.
А вечером мы удивились –
Цветы в молоко превратились.
ЛЯГУШКА
Смотрите, там на кочке,
На желтеньком листочке
Сидит, как на подушке,
Зеленая лягушка.
Глазастая, большая
И добрая такая.
Сидит и улыбается.
Она мне очень нравится!
ДРУЗЬЯ
Я сметанки съел немножко,
Взял и поделился с кошкой,
Потому что она
Кушать тоже ведь должна.
КТО ПОСТРОИЛ ЭТОТ ДОМ?
Вот какой чудесный дом!
Много есть соседей в нем.
Только кто его построил?
Кто порядок в нем устроил?
Так старательно, умело
Кто людей, зверюшек сделал?
Кто посеял мох, цветочки?
Кто деревьям дал листочки?
В реки кто воды налил
И в них рыбок поселил,
За весной послал нам лето?
Кто же, кто придумал это?
Кто все так устроить мог?
Ну, конечно, только Бог.
Бога видеть невозможно.
Лишь дела увидеть можно,
Те, что делает для нас
Каждый день Он, каждый час.
Вот за что и почему
Благодарны мы Ему.
Надо каждый чтоб старался
Зла не делать никому
И послушным стать Ему.
Кто из вас слышал про Ангела-Хранителя?
Ангел-Хранитель – , приставляемый Богом к человеку при крещении для охраны и помощи в добрых делах.
Святые Отцы утверждают, что только верующий человек имеет рядом с собой Ангела-хранителя:
«Тем, которые сподобились крещения и возносятся на высоту добродетелей, даны от Бога Ангелы, заботящиеся о них и содействующие им. В этом уверяет нас Господь, когда говорит, что есть Ангелы-Хранители у всякого, кто верует в Него»
(преп. Анастасий Синаит).
Некрещеный человек находится под властью
– демонов. Ангел-Хранитель пребывает рядом с верующим христианином, если только мы не прогоним его греховными делами).
Невидимо пребывая при нас постоянно, они, руководствуя нас ко спасению, не только по нашему желанию таинственно наставляют нас на все доброе и полезное, не только возносят наши молитвы к Богу, но еще и сами от себя охраняют и защищают нас от врагов видимых и невидимых и ходатайствуют за нас пред Богом. Поэтому-то Православная Церковь и учит нас почитать и призывать в молитвах наших Ангелов-Xранителей, как ближайших духовных наших наставников и покровителей.
Наш Ангел-Хранитель – это как бы вторая наша мать. Он имеет о нас такое же попечение, и даже большее. Мать проявляет о нас особую заботу, пока мы в младенческом и детском возрасте. Ангел же наш Хранитель с момента нашего крещения и до последних дней жизни является заботливым нашим детоводителем. И, если мы сами не оттолкнём его от себя во время нашей земной жизни, он поведёт нашу душу и на поклонение Богу, когда наступит время разлучиться душе с телом.
Всё, что есть в нас доброго, чистого, светлого: всякая хорошая мысль, всякое доброе движение сердца, наша молитва, покаяние, добрые дела – всё это в нас рождается и совершается по внушению незримого нашего Ангела-Хранителя. Действуя через нашу совесть и наше сердце, это он, наш Ангел, удерживает нас от греха и соблазна, это он помогает нам бороться с искушениями, это он внушает нам страх пред тяжким грехопадением.
Ангела Бог при крещеньи мне дал.
Пусть я его никогда не видал,
Знаю и верю, что день ото дня
Он от врагов защищает меня.
Ангел – добрый мой хранитель,
Тихий светлый покровитель,
Ангелу всегда молюсь,
Нечего с ним не боюсь.
Ангел-Хранитель тебя охраняет,
Мысли твои он и тайные знает,
Вместе с тобой веселится удаче,
А согрешишь – он страдает и плачет.
Мой Ангел дорогой,
Всё время ты со мной.
Ты днём меня хранишь,
И ночью ты не спишь.
Когда молюсь тебе,
Ничто не страшно мне.
С тобой я буду жить
Всегда тебя любить.
У тебя есть Ангел Божий –
Светлый, верный, лучший друг.
Он всегда придет на помощь,
Если что случиться вдруг.
Ангел рядышком с тобою
И невидимо хранит,
А когда ты непослушен,
Он расстроен и грустит.
От упрямых и врунишек
Ангел может отойти,
А тебе такого друга
В целом мире не найти.
Учитель:
Мы с вами за всё должны благодарить Бога.
Какой праздник отмечался вчера в православной церкви?
21 ноября – Михайлов день
- День Михаила-архангела
в христианстве Михаил - главный архангел, являющийся одним из самых почитаемых библейских персонажей. На Руси Архангел Михаил почитался, прежде всего, как небесный воин, возглавляющий Господне воинство. Верили, что Архангела боится вся нечистая сила и при его появлении прячется в самые глубокие норы и пещеры или вовсе проваливается под землю.
День Михаила-архангела, связан с окончанием свадебного сезона, последний осенний праздник. «Михайлов день - весёлый и сытный праздник, поскольку хлеба пока много, выручены деньги за коноплю и овёс, да и работы основные закончены». После Михайлова на Руси дня заканчивались свадьбы.
Где-то там далеко и когда-то давно
Жил премудрый и опытный старец.
Он не раз говорил, беспрестанно твердил:
Слава Богу за скорбь и за радость.
Если кто-то тебе что-то грубо сказал,
Или плохо к тебе относился,
Знай об этом, мой друг: воля Божия тут,
С этим надо всегда нам мириться.
Слава Богу за все, слава Богу за все,
Слава Богу за скорбь и за радость.
Если ты заболел, занемог тяжело,
И не можешь с постели подняться,
Значит так суждено, по грехам нам дано,
И не надо роптать и боятся.
Если кто на тебя клеветал и роптал,
То не надо и в этом смущаться,
Знай, Господь для спасенья тебя это дал,
Надо всех здесь любить и смиряться.
Слава Богу за все, слава Богу за все,
Слава Богу за скорбь и за радость.
Если кто-то тебя чем-то здесь оскорбил,
Не старайся пред ним оправдаться,
И при этом при всем ты смиряйся и знай,
Что Господь помогает спасаться.
Если может покажется - крест твой тяжел,
Не под силу тебе он здесь дался,
Знай: Господь не по силам тебе б не послал.
Не ропщи, а люби и смиряйся.
Слава Богу за все, слава Богу за все,
Слава Богу за скорбь и за радость.
Научись ты творить волю Божью всегда.
Может быть, и мы будем гонимы,
И с сумой на плечах, со слезами в глазах,
И родными не будем любимы.
Если будет печаль, и болезни, и скорбь,
Если в чем-то страдать нам придется,
Никого не вини, а всегда говори:
Все от Бога нам грешным дается".
Слава Богу за все, слава Богу за все,
Слава Богу за скорбь и за радость.
Наши годы пройдут, все друзья отойдут,
Незаметно подкрадется старость.
Но всегда ты тверди и всегда говори:
Слава Богу за скорбь и за радость.
Слава Богу за все, слава Богу за все,
Слава Богу за скорбь и за радость.
Слово предоставляется настоятелю храма Покрова Пресвятой Богородицы иегумену Власию.