Dr. Benjamin Spock je nazýván reformátorem. V roce 1946 vydal americký pediatr knihu „Dítě a jeho péče“, která se stala bestsellerem a změnila způsob, jakým rodiče uvažují o výchově dětí. Spockovy metody jsou stále diskutovány. Co je tedy jejich podstatou a proč knihy amerického lékaře tolik milují maminky z celého světa?
Spockovy základní principy
„Dítě není plán pro člověka“ – toto je tvrzení, které je základem rodičovských metod Benjamina Spocka. Vždy se snažil rodičům předat jednoduchou myšlenku: každé dítě je individualita, jejíž názor je třeba respektovat, a proto lékař především vyzývá děti netrestat, ale vyjednávat s nimi.
„Ve chvíli, kdy dáte dítěti najevo, že je to nejvýjimečnější miminko na světě, vyživuje to jeho ducha stejně, jako mléko vyživuje jeho tělo,“ říká lékař.
Jinými slovy, láska je základem celého výchovného procesu a to je potřeba svému dítěti neustále demonstrovat.
Děti do tří měsíců by měly být na radu doktora Spocka častěji vyzvedávány - ukolébány, laskat, často zavinut. Dnes je tato pozice zpochybňována mnoha psychology, ale americký pediatr si byl jistý: dítě vyroste poslušně pouze tehdy, když se v tomto období vývoje bude fyzicky cítit blízko svým rodičům.
Když dítě dovrší tři měsíce, jeho psychika se změní. Podle Spocka by se v tomto věku mělo miminko začít učit samostatnosti – nechat samo v postýlce, naučit se usínat bez rodičů, krmit ne podle hodin, ale když si dítě o jídlo řekne. Zároveň je velmi důležité umět rozlišit touhy a potřeby dětí od jejich rozmarů. Podle Spocka je třeba respektovat a uspokojovat touhy a ignorovat rozmary. „Chci si hrát“ je touha, „Chci si hrát přesně se stejnou panenkou jako ta holka od vedle, tak mi ji kup“ – to už je rozmar.
Spock si je také jistý, že dětem by se nemělo příliš zakazovat. Pokud dítě rozhazuje knoflíky po domě, pravděpodobně z nich vytváří nějaký pohádkový svět a zabránění tomu brání rozvoji dětské fantazie a představivosti. Zakázány by měly být pouze věci, které jsou skutečně nebezpečné: přeběhnout silnici na červenou, přiblížit se k ohni, sledovat strašidelné filmy před spaním. Pokud dítě zcela obklopíte zákazy, pak, jak vyroste, bude si i nadále zakazovat mnoho věcí, což negativně ovlivní vývoj osobnosti dítěte.
Nejtěžší věk podle Spocka začíná u dítěte ve třech letech – právě v tomto období se u dítěte začínají projevovat negativní charakterové rysy včetně tvrdohlavosti.
Jak uklidnit dítě, když pláče?
Kritici Spockovy teorie odsoudili amerického lékaře za to, že údajně učil rodiče, aby si nevšímali dětských slz. Spock ve skutečnosti vyvinul celý systém rad, jak uklidnit dítě, když příčinou slz jsou rozmary a tvrdohlavost, a nikoli potřeby, ale zároveň to udělat tak, aby komentáře nevypadaly jako zákazy .
Zde je jen několik možností navržených lékařem.
Vymyslete důležitou věc, pro kterou stojí za to odložit pláč: "Pojďme plakat později, jinak se brzy setmí a nebudeme mít čas jít do obchodu."
Navrhněte tichý pláč, abyste nevzbudili tatínka, babičku nebo dokonce kočku.
Pokuste se odvrátit pozornost dítěte a nevěnujte pozornost slzám, nabídněte mu pití čaje nebo sledujte, jak listy kvetou na stromech. Dalším dobrým způsobem je přepnout pozornost dítěte na něco jiného: "Vypadla vám řasa, sundejte ji, jinak vám brání plakat."
Řekněte nahlas problém, kvůli kterému dítě pláče: „Chápu, že jsi naštvaný, protože jsme ti nekoupili auto, ale teď ho koupit nemůžeme.
Nabídněte lék na špatnou náladu. Takovým lékem může být jakákoli chutná maličkost - marmeláda, sušenky. Hlavní věc je, že dítě rozumí: pokud lék nepomůže, už mu ho nedají, bude nuceno si hrát a uklidnit se.
Vývojové metody Benjamina Spocka
Kromě principů vzdělávání vyvinul Dr. Spock také několik metod pro vývoj dítěte. Zde jsou některé hry navržené Spockem. Mimochodem, jsou aktivně používány v mnoha vývojových centrech.
Rozvoj zrakové paměti
Pozvěte své dítě, aby s ním kreslilo. Nakreslete dvorek, dům, kočku na okno, kouř z komína, psa v kotci a poté vyzvěte své dítě, aby kresbu zopakovalo. Je důležité, aby si zapamatoval a zobrazil co nejvíce detailů – psa, kouř a kočku. Pokud se mu to nepodaří, hledejte společně chyby a dokreslete obrázek.
Rozvoj sluchové paměti
Neustále vyzvěte své dítě, aby hádalo, jaký zvuk bylo slyšet vedle něj: maminka zabouchla dveře trouby nebo lednice, maminka zapnula fén nebo mixér. Dítě se tak naučí pozorně poslouchat okolní zvuky, soustředit se na ně a bude lépe vnímat zvukové informace.
Vývoj řeči
Pro rozvoj řeči dítěte nabízí Spock nejjednodušší metodu – jednoduše s miminkem častěji mluvte. Čím bohatší a výmluvnější bude řeč rodičů, tím lépe bude mluvit dítě.
V přítomnosti dítěte by maminka a tatínek měli nahlas komentovat všechny své činy: „Teď oloupeme brambory, uvaříme je, uděláme z nich bramborovou kaši, teď vezmeme první bramboru – krásnou, kulatou.“ Zvenčí to může vypadat divně, ale dítě si tak pamatuje vše, co rodiče říkají.
Rozvoj hmatové paměti
Rozvoj jemné motoriky je klíčem ke správnému vývoji dítěte. To si alespoň myslel Dr. Spock a navrhl velmi jednoduchou hru: musíte do misky s cereáliemi schovat nejrůznější drobné předměty a vyzvat dítě, aby je hledalo a hádalo, aniž by je vyndávalo. V tuto chvíli si maminka může něco uvařit a věnovat se své práci v kuchyni, zatímco dítě bude zaneprázdněné, nadšené a zároveň bude trénovat jemnou motoriku.
Dobrá řeč, zraková paměť, schopnost rychle vnímat informace sluchem – to jsou hlavní vlastnosti, které je podle lékaře potřeba u dítěte rozvíjet. Zároveň ukažte lásku, ale neomezujte nezávislost dítěte a neobklopujte ho zákazy. To vše pomůže vyhnout se problémům s výchovou dítěte. Po provedení vlastního výzkumu si Spock všiml, že poslušné děti onemocní méně často než ty zlobivé a stávají se zlobivými, protože jim chybí láska a pozornost.
Julia Šeršaková
| Autor | Rezervovat | Popis | Rok | Cena | Typ knihy |
|---|---|---|---|---|---|
| Benjamin Spock | Autorem knihy je slavný americký pediatr a veřejný činitel, bojovník za mír a odzbrojení. Dr. Spock ve své knize určené rodičům hovoří o tom, jak vychovávat dítě... - Strojírenství, (formát: 84x108/32, 496 stran) | 1990 | 250 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Vaše dítě se narodilo. Jeho pláč vyvolává soucit a jeho malátnost vyvolává paniku. Pokud však máte knihu Benjamina Spocka, nejste bezmocní. Jeho bohaté zkušenosti pomohou vyřešit celou řadu problémů... - FAIR PRESS, (formát: 84x108/32, 576 stran) Populární medicína | 2001 | 380 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Benjamin Spock je nejuznávanějším dětským lékařem na celém světě. Již 55 let je jeho kniha Dítě a péče o něj stálým společníkem mladých rodičů od chvíle, kdy se jejich dítě narodí, až do... - Eksmo-Press, (formát: 84x108/32, 576 stran) Příručka pro rodiče | 2003 | 350 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Miliony rodičů po celém světě vychovávají své děti jako Spock. Kniha slavného lékaře Benjamina Spocka Dítě a jeho péče je po mnoho let referenčním průvodcem výchovy a péče o dítě... - Knižní nakladatelství Nižně-Volžsk, (formát: 60x90/16, 454 stran .) | 1980 | 350 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Benjamin Spock je nejuznávanějším dětským lékařem na celém světě. Již 55 let je jeho kniha Dítě a jeho péče stálým společníkem mladých rodičů od chvíle, kdy se jejich dítě narodí, až do... - Můj svět, GmbH&Co. KG, (formát: 84x108/32, 320 stran) Zázračná paní | 2005 | 240 | papírová kniha | |
| Spock Benjamin | Autorem knihy je slavný americký pediatr a veřejný činitel, bojovník za mír a odzbrojení. Dr. Spock ve své knize určené rodičům vypráví, jak vychovávat dítě... - Polytechnika, (formát: 84x108/32, 496 stran) | 1991 | 280 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Autorem knihy je slavný americký pediatr a veřejný činitel, bojovník za mír a odzbrojení. Dr. Spock ve své knize určené rodičům uvádí vědecky podložená doporučení pro výchovu... - Kazachstán, (formát: 84x108/32, 512 stran) | 1989 | 330 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Slavný americký lékař a psycholog Benjamin Spock ve své knize pokrývá mnoho problémů výchovy dětí, dává užitečné rady rodičům a svá doporučení ilustruje na různých příkladech - Pravda severu, (formát: 84x108/32, 560 stran) | 1994 | 210 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Americký vědec, pediatr a učitel Benjamin Spock je známý po celém světě. V různých zemích již vyrostla více než jedna generace dětí vychovaných podle Spocka. Nyní byla jeho hlavní kniha znovu přepracována... - Medley, (formát: 70x100/16, 704 stran) | 2014 | 326 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Americký vědec, pediatr a učitel Benjamin Spock je známý po celém světě. V různých zemích již vyrostla více než jedna generace dětí vychovaných podle Spocka. Nyní byla jeho hlavní kniha znovu přepracována... - Medley, Ripol Classic, (formát: 70x100/16, 704 stran) | 2014 | 315 | papírová kniha | |
| Spock Benjamin | Americký vědec, pediatr a učitel Benjamin Spock získal celosvětovou slávu a vyrostla více než jedna generace dětí vychovaných podle Spocka. Kniha vám pomůže klidně, sebevědomě a... - Medley, (formát: 84x108/32, 512 stran) Pedagogika. Vzdělání | 2010 | 1444 | papírová kniha | |
| Spock Benjamin | Americký vědec, pediatr a učitel Benjamin Spock je známý po celém světě. V různých zemích již vyrostla více než jedna generace dětí vychovaných podle Spocka. Nyní byla jeho hlavní kniha znovu přepracována... - Medley, (formát: 84x108/32, 512 stran) Pedagogika. Vzdělání | 2018 | 664 | papírová kniha | |
| Benjamin Spock | Americký vědec, pediatr a učitel Benjamin Spock je známý po celém světě. V různých zemích již vyrostla více než jedna generace dětí vychovaných podle Spocka. Nyní byla jeho hlavní kniha opět přepracována... - Medicína, (formát: 60x90/16, 456 stran) | 1971 | 400 | papírová kniha |
Recenze na knihu:
Mladé matky, poslouchejte své srdce a nečtěte Spocka! Lékařské rady v této knize jsou beznadějně zastaralé a řada tipů na péči o dítě je nelidských (např. výše zmíněná rada nezvedat dítě, když pláče atd.). Moje tchyně z tehdejší hlouposti a nedostatku jiné literatury aplikovala Spockovy rady na mého manžela, tehdy ještě miminka, takže si on, chudák, udělal kýlu, když stála, a taky plakal venku. dveře. Následkem toho byl 3x na operaci k odstranění kýly (naposledy vyšla, když mu bylo 7 let)!
Margarita 0
Staré názory a špatné rady, mnoho dětí vyrostlo traumatizovaných následováním jeho doporučení a jeho vlastní syn s ním po zbytek života nemluvil, což dává nejjasnější charakteristiku jeho přístupu.
Benjamin Spock „Dítě a péče o něj. Rozhovor s vaší matkou“ je v zásadě zastaralý. Některé kapitoly jsou pravdivé. Ale je jich málo a po knize Sears a kurzech o přirozeném porodu a péči o miminko jsem to během čtení morálně a na intuitivní úrovni nepřijala. Někde jsem jen listoval. Například kapitoly o umělé výživě - jak ředit sirup s kravským (!) mlékem pro miminko, kozí mléko škodí.(!) Nebo věta: nepřivykejte dítě na ruce, pokud pláče, nechoďte v jeho blízkosti, vychovávat ho první den bude plakat 30 minut, druhý 20, třetí 10 a uklidnit se. Kolik sovětských a dalších dětí bylo vychováno na takových pedagogických zkušenostech, které vytvořily nepřátelský postoj světa vůči dítěti. Volá matce, ale ta tam není a nikdo ho nepotřebuje. A v tuto dobu matka dře za dveřmi. Prostě přestávka v přirozených procesech matky a dítěte. Když je známo, že první rok je pro dítě „krotivý“ pobyt, neustálý kontakt s matkou a otcem, aby se u miminka rozvinulo správné chápání světa. Nošení v šátcích, protože miminko nejprve cítí vše kinesteticky a sluchově, až do té míry, že slyší obvyklý (od chvíle, kdy je v bříšku) tlukot matčina srdce a uklidňuje se. Ne, nedoporučuji Spocka. Sears je věc.
Natálie 0
velmi dobrá kniha, maminka mi ji doporučila a ani trochu toho nelituji) vše je psáno srozumitelně a v pravý čas uklidní)
Publikace dopadla jednoduše na výbornou, s největší pravděpodobností nejlepší z této knihy. Krásné, světlé, se skutečnými fotografiemi, schématy, obrázky na KAŽDÉ stránce :)
Viz také v jiných slovnících:
PÉČE- pro pacienty celá řada opatření zaměřených na zmírnění stavu pacienta, odstranění zbytečného utrpení a zajištění správného průběhu onemocnění a úspěšnosti léčby. Protože pohoda pacienta a jeho duševní stav jsou velmi důležité pro... ...
I Ošetřovatelství. Ošetřovatelství je soubor činností, které zajišťují komplexní péči o pacienta, plnění lékařských předpisů, vytváření optimálních podmínek a prostředí napomáhajícího příznivému průběhu onemocnění, nejrychleji... ... Lékařská encyklopedie
Tento článek je o neakademické oblasti výzkumu. Upravte prosím článek tak, aby to bylo zřejmé jak z jeho prvních vět, tak z následného textu. Podrobnosti v článku a na diskusní stránce... Wikipedie
SPOK Benjamin McLane- (nar. 2. května 1903, New Haven, Connecticut), Amer. dětský lékař a společenský aktivista. Vystudoval Yale University (1925). a med kurzy s ním (1929). V roce 1933 byl 44 v soukromé praxi v New Yorku. V roce 1944 46 pro armádu. servis. V roce 1947 50 docentů... ... Ruská pedagogická encyklopedie
Pojem „nemluvně“, z latinského slova infans „nemluvící“, obvykle zahrnuje věkové rozmezí od narození do 2–2,5 let. Socializace je proces, při kterém se jedinec stává členem rodiny, kultury a společnosti... ... Psychologická encyklopedie
NOVOROZENÝ- NOVOROZENEC, dítě do dvou až tří týdnů po narození. V této době se adaptuje na mimoděložní život, odpadne a zahojí se pupeční šňůra, která sloužila jako spojení mezi ním a jeho matkou a vyrovnávají se následky porodního traumatu.... ... Velká lékařská encyklopedie
DĚTI- – fyziologický proces vypuzení plodu, plodové vody a placenty (placenta, blány, pupeční šňůra) z dělohy po dosažení životaschopnosti plodu. Plod se obvykle stává životaschopným po 28 týdnech těhotenství, kdy... ... Encyklopedický slovník psychologie a pedagogiky
Tento článek je navržen ke smazání. Vysvětlení důvodů a příslušnou diskuzi naleznete na stránce Wikipedie: Ke smazání / 7. listopadu 2012. Zatímco diskuse probíhá... Wikipedie
I Patronage (francouzský patronátní patronát) je forma práce léčebných ústavů, jejímž hlavním cílem je provádět zdravotní a preventivní opatření doma, zavádět pravidla osobní hygieny a zlepšovat... ... Lékařská encyklopedie
Obsah tohoto článku je nutné přenést do článku „Escherichióza“. Projektu můžete pomoci kombinací článků. Pokud je nutné diskutovat o proveditelnosti sloučení, nahraďte tuto šablonu šablonou ((ke sloučení)) a přidejte ... Wikipedia
Slavný radikální způsob, jak se vyrovnat s dítětem, které nechce usnout.
„Ošetření je velmi jednoduché: uložte dítě ve vhodnou dobu do postele, řekněte mu jemným hlasem dobrou noc, odejděte z místnosti a nevracejte se. Většina dětí první noc vztekle křičí 20-30 minut a pak, když vidí, že se nic neděje, najednou usnou. Druhý den budou plakat jen 10 minut a třetí den už většinou nebrečí vůbec."
Moderní psycholog, specialista na vztahy mezi dětmi a rodiči v knize „Tajná podpora. Attachment in a Child's Life“ kritizuje myšlenku nechat děti samotné. Připomíná nám, že v mnoha tradičních kulturách tráví miminka celý první rok života v mazlení se svou matkou. Podle Petranovské, pokud by byly obavy „zkazit se, zvyknout si“ pravdivé, pak by děti téměř až do dospělosti trvaly na nošení v náručí: „Pozorování však říkají pravý opak: tyto děti jsou mnohem nezávislejší a nezávislý o dva roky než jejich městští vrstevníci.“
č. 2 Vyhýbání se nočnímu krmení
„Pokud je miminku měsíc a váží cca 4,5 kg, ale stále se budí na noční kojení, myslím, že by bylo rozumnější na něj s mlékem nespěchat... Obecně lze říci, že miminko vážící cca 4,5 kg a krmení normálně během dne, nevyžaduje noční krmení."
Dnes jsou lékaři přesvědčeni, že noční kojení by se nemělo přerušovat tak brzy: stimuluje tvorbu hormonu prolaktinu, který je zodpovědný za tvorbu mateřského mléka. Je důležité udržovat noční krmení tak dlouho, dokud je vaše dítě potřebuje. WHO také doporučuje krmení na požádání – tedy tak často, jak si dítě přeje, ve dne i v noci.
č. 3. Ignorování pláče
Pokud je dítě zlobivé nebo pláče, „podle Spocka“, není třeba na to reagovat: „Některé děti snadno zvrací, když jsou vzrušené. To matku vyděsí, dívá se na dítě úzkostným pohledem, spěchá za ním uklízet, snaží se k němu být ohleduplnější a příště k němu hned běží, jakmile zakřičí... Kdyby se matka rozhodla poučit aby usnul bez křiku a houpání, pak by se neměla odchýlit od zamýšleného plánu a nevstupovat do dítěte.“
Výsledky nedávné studie amerických vědců však naznačují, že matka může bezpečně, beze strachu z čehokoli, následovat svůj mateřský instinkt. Čím více „objetí“ a „ruce“, tím více, čím více pozornosti a péče matky, tím úspěšnější, sebevědomější, laskavější, citlivější, duševně i fyzicky zdravý člověk se z vašeho dítěte stane, až vyroste. Vědci k těmto závěrům dospěli na základě údajů o dětství a životě dospělých více než 600 lidí.
č. 4. Spaní na břiše
„Je vhodné učit své dítě spát na břiše od narození, pokud mu to nevadí. Následně, když se naučí převracet, bude moci sám změnit polohu, pokud bude chtít.“
Pediatři v 21. století říkají, že dítě by mělo spát výhradně na zádech a na tvrdé matraci. Spaní na břiše dítěte je nebezpečné: jedná se o syndrom náhlého úmrtí kojence.
č. 5. Pomerančový džus jako první jídlo
„Lékaři obvykle doporučují zařadit pomerančový džus do dětské stravy, když je jim několik měsíců,“ říká kniha Baby and Baby Care. "Můžete si šťávu z pomerančů vymačkat sami nebo použít šťávu z konzervy... Obvykle do 5-6 měsíců pijí děti šťávu z dudlíku a poté z hrnečku."
č. 6. Krmení masem od 2 měsíců
„Výzkum ukázal, že maso je pro děti velmi prospěšné již v prvním roce života,“ píše Dr. Spock. – Mnoho lékařů nyní doporučuje podávat maso od 2 do 6 měsíců. Maso pro malé dítě se buď několikrát klikou na mlýnku na maso, nebo se protře přes síto, případně nastrouhá. Proto je pro dítě snadné ji jíst, i když nemá zuby.“
Dva měsíce jsou určitě příliš brzký věk na to, abychom začali s přikrmováním, zejména masem. Pediatr doporučuje začít s krmením masem nejdříve v 8-9 měsících.
č. 7. Příliš velká tílka
V bestselleru Benjamina Spocka si o oblečení pro novorozence můžete přečíst následující: „Noční košilky. Budete potřebovat 3 až 6 košil. Kupte ihned velikost na stáří 1 roku. Dětské vesty. Budete potřebovat 3-6 vest ve velikosti 1 rok.“
Novorozenec nepochybně roste velmi rychle, ale jeho velikost způsobí jak dítěti, tak matce naprosté nepohodlí.
"Pamatuj, že ty své dítě dobře znáš, ale já ho vůbec neznám."
Mnoho tipů z knihy „Péče o děti a děti“ je naivních a dokonce nebezpečných pro moderní realitu. Spock byl však prvním dětským lékařem, který odporoval obecně uznávanému názoru, že výchova dítěte by měla především rozvíjet disciplínu. Jeho myšlenky byly na svou dobu revoluční a ovlivnily mnoho generací rodičů, díky nimž byli citlivější ke svým dětem.
Benjamin Spock v předmluvě ke své slavné knize zdůrazňuje, že byste neměli slepě dodržovat všechny rady uvedené v knize.
Neexistují žádné podobné děti, stejně jako neexistují podobní rodiče. Nemoci u dětí postupují různě; Výchovné problémy mají v různých rodinách různé podoby. Jediné, co jsem mohl udělat, bylo popsat jen ty nejobecnější případy. Pamatujte, že své dítě dobře znáte, ale já ho vůbec neznám."
Benjamin Spock
"Dítě a péče o děti"
Drazí rodiče! Většina z vás má v případě potřeby možnost navštívit lékaře. Lékař zná vaše dítě a jen on vám může nejlépe poradit. Někdy stačí jeden pohled a jedna nebo dvě otázky, abyste pochopili, co je s vaším dítětem špatně.
Účelem této knihy není naučit vás diagnostikovat nebo léčit sami sebe. Autor vám chce poskytnout pouze obecnou představu o dítěti a jeho potřebách. Pravda, pro ty rodiče, kteří se kvůli výjimečným okolnostem těžko dostanou k lékaři, jsou v některých oddílech uvedeny rady ohledně poskytování první pomoci. Rada z knihy je lepší než žádná! Ale nemůžete se spoléhat pouze na knihu, pokud máte příležitost získat skutečnou lékařskou pomoc.
Chci také zdůraznit, že byste neměli brát vše, co je v této knize napsáno, příliš doslovně. Neexistují žádné podobné děti, stejně jako neexistují podobní rodiče. Nemoci u dětí postupují různě; Výchovné problémy mají v různých rodinách různé podoby. Jediné, co jsem mohl udělat, bylo popsat jen ty nejobecnější případy. Pamatujte, že své dítě dobře znáte, ale já ho vůbec neznám.
O rodičích
Věř si
1. Víte mnohem víc, než si myslíte.
Vaše dítě se brzy narodí. Možná se už narodil. Jste šťastní a nadšení. Pokud ale nemáte dostatek zkušeností, můžete se obávat, že péči o dítě nezvládnete. Slyšeli jste spoustu rozhovorů o výchově dětí, četli jste odbornou literaturu na toto téma, mluvili jste s lékaři. Problém péče o dítě se vám může zdát zdrcující. Zjistíte, jak vaše dítě potřebuje vitamíny a očkování. Jedna kamarádka vám říká, že je potřeba začít dávat vajíčka jako dřív, protože obsahují železo, a druhá – že s vejci musíte počkat, protože způsobují diatézu. Říká se vám, že dítě může být rozmazlené, když ho často držíte, a že je naopak potřeba hodně mazlit. Někteří říkají, že pohádky dítě vzrušují, jiní zase, že pohádky na děti působí blahodárně.
Neberte vše, co vám vaši přátelé říkají, příliš doslova. Nebojte se věřit vlastnímu zdravému rozumu. Výchova dítěte nebude obtížná, pokud to nebudete ztěžovat. Důvěřujte své intuici a řiďte se radami svého pediatra. To hlavní, co dítě potřebuje, je vaše láska a péče. A to je mnohem cennější než teoretické znalosti. Pokaždé, když dítě držíte, i když to zpočátku děláte nešikovně, pokaždé, když ho přebalujete, koupete, krmíte, mluvíte na něj, usmíváte se na něj, dítě cítí, že patří k vám a vy patříte ho . Nikdo na světě kromě tebe mu nemůže dát tento pocit. Možná vás překvapí, že při studiu metod výchovy dětí vědci došli k závěru, že dobří, milující rodiče intuitivně dělají ta nejlepší rozhodnutí. Sebevědomí je navíc klíčem k úspěchu. Buďte přirození a nebojte se dělat chyby.
Rodiče jsou také lidé
2. Rodiče mají své potřeby.
Knihy o péči o děti, stejně jako tato kniha, mluví hlavně o mnoha potřebách dítěte. Nezkušení rodiče proto někdy po přečtení obrovské práce, kterou musí vykonat, propadají zoufalství. Zdá se jim, že autor stojí na straně dětí a obviňuje rodiče, když něco nejde. Bylo by ale spravedlivé věnovat stejný počet stran potřebám rodičů, neúspěchům, se kterými se neustále potýkají, jejich únavě, necitlivosti ze strany dětí, která rodiče tak bolestně zraňuje. Výchova dítěte je dlouhá a těžká práce a rodiče mají lidské potřeby stejně jako jejich děti.
3. Děti mohou být „snadné“ a „obtížné“.
Je známo, že děti se rodí s různými temperamenty a to nezávisí na vašich touhách. Musíte přijmout dítě takové, jaké je. Ale i rodiče mají své zavedené postavy, které už není snadné změnit. Někteří rodiče preferují tiché, poslušné děti a s energickým a hlučným dítětem to budou mít těžké. Jiní se snadno vyrovnají s neklidným a rváčským chlapcem a budou zklamáni, pokud jejich dítě vyroste do „ticha“. Rodiče se snaží svému dítěti přizpůsobit a udělat pro něj vše, co je v jejich silách.
4. V lepším případě vás čeká dřina a odpírání mnoha radostí.
S péčí o dítě je spousta práce: musíte pro něj připravit jídlo, prát plenky a oblečení, neustále po něm uklízet, oddělovat rvačky a utěšovat zbité, poslouchat nekonečné obskurní příběhy, účastnit se dětských her a číst knihy pro děti, které vás vůbec nezajímají, provádějte nudné procházky po zoo, vodíte děti do školy a na matiné pro děti, pomáháte jim s přípravou domácích úkolů, chodíte večer na rodičovské schůzky, když jste hodně unavení.
Většinu rodinného rozpočtu utratíte kvůli dětem, nebudete moct často chodit do divadla, kina, na přednášky, návštěvy a večery. Ty bys samozřejmě nikdy za nic na světě nevyměnila místo s bezdětnými rodiči, ale i tak ti chybí bývalá svoboda. Lidé se samozřejmě nestávají rodiči proto, že by chtěli být mučedníky, ale protože milují děti a vidí v nich maso ze svého těla. Milují také děti, protože je milovali i jejich rodiče, když byli dětmi. Péče o děti a sledování jejich vývoje přináší mnoha rodičům i přes tvrdou práci největší uspokojení v životě, zvláště pokud se z dítěte vyklube úžasný člověk. Děti jsou naše výtvory, záruka naší nesmrtelnosti. Všechny ostatní úspěchy v našich životech se nedají srovnávat se štěstím, když vidíme, jak naše děti rostou v hodné lidi.
Rodinné lekce Dr. Spocka
Dítě se rodí, aby se stalo inteligentní a laskavou lidskou bytostí. Nebojte se to milovat a užívat si to. Pro každé dítě je životně důležité, aby se hladilo, usmívalo se na něj, milovalo ho a bylo k němu něžné. Nebojte se splnit přání svého dítěte, pokud se vám bude zdát rozumné a neudělají z vás jeho otroka. (B. Spock)
Revoluční pedagogika Dr. B. Spocka
Fanoušci amerického vědce, pediatra a učitele Benjamina Spocka ho často označují za guru, učitele a dobrého rádce všech mladých rodičů. Od té doby, co se v roce 1946 objevila nejslavnější z nich, „Péče o děti a děti“, vyrostla při čtení jeho knih více než jedna generace.
Tato skutečná „bible“ vzdělávání prošla mnoha dotisky a byla přeložena do 42 jazyků, čímž se stala příručkou pro rodiče na celém světě a po Bibli nejprodávanější publikací. Jeho celkový náklad přesáhl 50 milionů výtisků. S jednoduchostí a grácií, s humorem a taktem dokázal autor předat rodičům myšlenky, které v té době znal jen úzký okruh psychologů a psychiatrů.
Jméno Dr. Spocka je spojeno se skutečnou revolucí v rodinné výchově, která znamenala rozhodující přechod od autoritářství v komunikaci s dětmi k humanismu, k demokratické pedagogice. Spock není ani tak teoretik, jako spíše praktický experimentátor, garantující pedagogický úspěch, pečlivě chránící rodiče před neopodstatněnými riziky, nešikovnými inovacemi a chybami. Spockova doporučení jsou oblíbená zejména mezi mladými matkami. A výraz „vzdělávání podle Spocka“ se již stal populárním. Toto vzdělání je humanistické, tvořivé, založené na dvou silách – vědeckém poznání a lidové moudrosti.
Dnes snad neexistuje matka, která by nevěděla, že dítě nemá být pevně zavinuté a nemusí být krmeno podle rozvrhu. Ale v polovině 20. století se tyto „podivné“ rady Dr. Spocka staly skutečnou senzací. Jaká další tajemství prozradil rodičům americký pediatr, který se stal autoritativním rodinným vychovatelem?
Benjamin Spock se narodil v roce 1903 v New Havenu (Connecticut, USA) do rodiny úspěšného právníka. Benjaminova matka Mildred Louise, přísná a panovačná žena, zvyklá skrývat své city, byla ztělesněním puritanismu. Dr. John Watson byl tehdy považován za jednu z hlavních autorit pro otázky dětí v Americe.
„Nikdy a za žádných okolností své dítě nelíbej,“ přísně trestal otce a matky v knize „Psychologická výchova kojenců a dětí“, „nikdy ho neberte do náruče. Nikdy nekývejte kolébkou."
Zdá se, že Mildred Louise byla pilnou studentkou Watsona a pedagogický arzenál v té době sestával, jak to popsal jeden novinář, z „zatvrzelých příruček, úsudků zděděných z viktoriánské éry, učení od babiček a dobře míněných, ale ne vždy kompetentní, rady sousedů, tchýní a tchýně.“ Je pravděpodobné, že Benjamin Spock napsal svou knihu jako protest proti metodám výchovy praktikovaným zejména v jeho rodině.
Pro většinu amerických tatínků a maminek byl nový příspěvek jako závan čerstvého vzduchu. Dokonce i Mildred Louise, když si přečetla esej svého syna, řekla: "No, Benny je podle mého názoru velmi dobrý." A mladé maminky čtou knihu jako vzrušující román. „Mám pocit,“ přiznal jeden ze čtenářů v dopise autorovi, „jako byste se mnou mluvil, a co je nejdůležitější, považujete mě za racionální bytost...“
Spock byl nejvíce ovlivněn myšlenkami Sigmunda Freuda. Mladý lékař se rozhodl absolvovat kurz Didaktické analýzy. Měl štěstí na svého analytika - ukázalo se, že je to Donald Winnicott, humanista ne méně než freudián. Výsledky analýzy inspirovaly Spocka, umožnily mu přehodnotit svůj pohled na svět a na základě zkušeností z raného dětství se znovu podívat na své vlastní emocionální problémy.
Spock byl tak unesen, že se sám rozhodl stát se praktikujícím psychoanalytikem. Podle jeho názoru by řešení problémů dětí mělo začít problémy rodičů. Nějakou dobu pracoval s mladými rodinami a snažil se varovat budoucí rodiče před nadcházejícími problémy. Své myšlenky určené rodičům shrnul ve své první knize „Psychologické aspekty pediatrické praxe“.
Ve skutečnosti byla kniha aplikací Freudovy teorie do praxe péče o děti: krmení, odstavování, nácvik nočníku, disciplína a mnoho dalších behaviorálních a emocionálních problémů. Spock se vyhýbal teoretickým diskusím a v podstatě se snažil vnést základy psychoanalýzy do myslí americké střední třídy. Na základě dalšího Freudova principu – že potlačování reakcí chování dětí může v budoucnu způsobit vážné neurotické poruchy – navrhl Spock rodičům, aby byli trpěliví, tolerantní a v klidu prošli určitými fázemi vývoje dítěte. O několik let později vytvořil materiál z této první a nejméně známé knihy Dr. Spocka základ další knihy – té, která mu přinesla světovou slávu.
Benjamin Spock sám nejednou řekl, že se snažil uvést v život myšlenky největších humanistických myslitelů počátku 20. století a věřil, že „vůbec není nutné hnát děti do dospělosti pomocí disciplinárních metod – oni se klidně mohou stát dospělými z vlastní svobodné vůle."
Britská psycholožka Penelope Leach, považovaná za jednu z předních světových expertek na dětský vývoj, nazvala Spocka „prvním člověkem, který se na malé dítě, dokonce i na kojence, díval jako na plnohodnotnou lidskou bytost. Dětská duše ho zajímala stejně jako tělo, což pro většinu lékařů té doby nebylo typické.“
Paradoxy vzdělávání Dr. B. Spocka
Doktor Spock je určitě výjimečná osobnost, ale zároveň dost kontroverzní, jak jeho kritici i příznivci nejednou řekli. Je však skličující, že „guru liberálů osvícení“, který trval na výchově dětí bez stresu, v lásce a radosti, se ke svým vlastním dětem choval úplně jinak.
Před několika lety synové doktora Spocka, Michael a John, unavení legendou o „apoštolovi jemnosti“, poprvé prolomili mlčení a vystoupili v pořadu BBC se zpovědí o svém „šťastném dětství“. „Portrét B. Spocka v rodinném interiéru“ neměl s populárním obrázkem nic společného. Nejlaskavější „doktor Aibolit“, který dával veškeré teplo své duše dětem jiných lidí, byl ke své rodině chladný, přísný a despotický. Skoupý k náklonnosti, úsměvům, intimním rozhovorům, tedy ke všemu, co sám horlivě vzýval každého rodiče, Spock svým odcizením způsobil mnoho utrpení svým synům a své ženě, která na sklonku života upadla do hluboké deprese.
Slavný lékař, nevědomky kopírující své vlastní rodiče, vychovával své děti metodami svého předchůdce Johna Watsona, který byl v takzvaném předspokovském období považován za hlavní autoritu v této věci. Zachmuřený a pedantský Watson, který považoval dítě za neforemnou hmotu, z níž lze vytvarovat cokoli, upozornil rodiče na nutnost formovat své potomky chladně a přesně jako hrnčířskou hlínu, aby nekazili lidský materiál (nelíbat , neobjímat se, nereagovat na rozmary, krmit podle hodin a podle schématu atd.).
Po vydání knihy, která se rychle stala bestsellerem, Watson testoval vynalezený systém na svých dvou synech. V důsledku toho jeden z nich spáchal sebevraždu a druhý se stal psychoanalytikem.
Tento „guru“ ohromen výsledkem se veřejně zřekl eseje, která mu přinesla slávu, a přiznal, že „věděl příliš málo o tom, o čem se rozhodl psát“. Ale už bylo pozdě. „Gurumani“ již vychovali děti Watsonovským způsobem, mučili je a sami trpěli.
S příchodem Spocka, který rázně otočil vzdělávací systém opačným směrem, si mnozí oddechli. Jeho recept na štěstí pro rodiče s dětmi byl pohádkově jednoduchý a příjemný: maximální láska, minimum zákazů a žádné konflikty. Miliony nadšenců prošly životem s knihou nového guru v rukou. Uplynuly roky, než se objevily první varovné signály: technika oblíbeného pediatra selhala.
Aby se zbavila vzniklých pochybností, jedna ze Spockových následovnic, psycholožka M. Gribbin, provedla studii: několik let po sobě studovala a porovnávala děti z běžné školky (kde se od nich vyžaduje disciplína, koutek, nucený jíst zdravý, ale nemilovaný špenát) a takříkajíc „exkluzivní“, s bohatým arzenálem všemožných výchovných pomůcek, kde si děti dělají, co chtějí, a v případě „neslušného chování“ i personál laskavě zachází s každým malým tyranem a vykládá si jeho dovádění jako „potřebu upoutat pozornost ostatních, signál, že je zbaven péče a lásky“.
Výsledky byly zklamáním. Děti z „tradiční“ školky nejen vypadaly, ale také se cítily mnohem šťastnější než ty, které byly vychovány novým způsobem. Neomezená svoboda připravila děti o nezbytná vodítka v obtížných situacích, což je znervózňovalo, byly agresivní a vedlo k té či oné patologii. Zatímco obyčejné děti nadšeně hrály skupinové hry (vždy 3-4 osoby), snadno zvládaly základy socializace, „spokovité“ se mezi sebou jednotlivě donekonečna hádali a neustále řešili věci. Zklamaný „otec shovívavosti“ nakonec musel přiznat, že jeho výchovné metody nečiní starší generace mladých lidí šťastnějšími a duševně silnějšími.
Spock si však dobře uvědomoval problém brát jeho vzdělávací systém příliš doslovně. Péčí o dítě „podle Spocka“ rodiče ztratili své vedoucí postavení, protože věřili, že dítě lépe ví, co potřebuje, a svou roli viděli pouze jako následování jeho impulsů.
Už v 50. letech začal Spock varovat před extrémy. Ve druhém vydání své slavné knihy (1957) zdůraznil roli rodičovské autority, ve třetím (1968) výrazně rozšířil kapitolu „Disciplína“, kde, zatímco zůstal ve svých předchozích pozicích ohledně rozhodující role rodičovské lásky při výchově dítěte také zdůrazňoval odpovědnost rodičů postavit děti před rozumná omezení, učit je příkladem a přikazovat, co je správné a co slušné.
Autorita Spocka, který zemřel v roce 1998, je i nadále velmi vysoká. Svaté místo však není nikdy prázdné a dnes už „gurumani“ z výchovy uctívají nový idol – rodinného lékaře Steva Biddulpha. Angličan, který vyrostl v Austrálii, vystudovaný psycholog, napsal další bestseller „Tajemství šťastných dětí“, který byl přeložen do 15 jazyků a vydán v milionu výtisků.
Kromě Velké Británie si tato kniha získala oblibu zejména v Číně a Německu. Jeho adresát je univerzální (rodič s jakýmkoliv stupněm vzdělání, stojící na jakékoli příčce společenského žebříčku, mající děti od kojenců po teenagery), jazyk jednoduchý, obrázky jako z komiksu, myšlenky zdravé, rady maximální praktičnost.
Autor nabádá rodiče, aby se vyvarovali dvou hlavních chyb: aby se sami nestali tyrany a nedovolili svým dětem, aby se v ně proměnily. Rodiče jsou přece také lidé, jen dospělí. Jednat metodou přesvědčování „podle Spocka“ je dobré, říká Biddulph, ale je to obtížné a časově náročné. Ne každý rodič na to má v dnešní době čas a energii. Proto je lepší modelovat správný stereotyp chování dítěte s jasnou a jasnou nápovědou v afirmativní formě.
Například místo napomenutí nezkrotného dítěte větou „Nevyběhněte na vozovku!“ je lepší mu krátce, bez zabíraní do podrobností, přikázat: „Zůstaň na chodníku vedle mě!“ - a to je vše. Biddulph přitahoval rodiče svým zdravým rozumem: děti potřebují intelektuální a emocionální stimulaci, bez nich jsou unavené a znuděné; Při práci s dítětem byste na něj neměli klást přehnané nároky, protože společná činnost, která sbližuje a kreativně obohacuje, je sama o sobě přínosem; je důležité dítěti naslouchat a podporovat ho v řešení jeho problémů; buďte důslední ve svém jednání, trestejte špatné chování, ale neberte dětem špatnou náladu atd.
Dnešní rodiče však nejsou tak důvěřiví jako předchozí generace. Jejich zvídavá mysl, úzkostlivost i přístup k velkému množství informací, a to i díky internetu, jim umožňují nezacházet do extrémů, ale spoléhat se na svou intuici. Poslouchají rady, ale nepřesouvají odpovědnost za dítě na autory četných vzdělávacích programů. Dostupnost odborné psychologické literatury, četné časopisy věnované vývoji dětí a rozšiřující se možnosti komunikace na fórech s ostatními matkami a otci zvyšují úroveň sebeuvědomění moderních mladých rodičů.
Není to tak dávno, co byl proveden průzkum mezi 200 matkami s dětmi ve věku od 3 měsíců do 7 let. Bylo zajímavé, zda poslouchají rady Dr. Spocka, nebo zda zcela odmítají jakékoli „vnější vlivy“ a soustředí se na svou intuici. Ukázalo se že:
➣ pouze 3 % mladých matek využívají rady Dr. Spocka při péči o své dítě a komunikaci s ním;
➣ 50 % respondentů, přestože nečetli jeho knihy, je kategoricky proti doporučením Dr. Spocka, o kterých slyšeli od přátel. Proto se buď obracejí na jiné autory, nebo se případně radí se svými známými, příbuznými a přáteli;
➣ 30 % matek přečetlo jeho knihu, ale nesouhlasí s mnoha radami v ní popsanými, i když přiznávají, že ji pravidelně otevírají, pokud se vyskytnou potíže a je třeba je naléhavě překonat;
➣ 17 % respondentů se pokusilo řídit se Spockovými radami po přečtení článků o nápadech slavného lékaře, nebo po pozorování jiných rodin, které jeho rady aktivně využívají, ale nedosáhly očekávaného efektu, a tak se soustředí spíše na své zkušenosti a vlastní principy výchovy.
Vzdělání „podle Spocka“ bylo kritizováno dlouho a neustále, ale zároveň někdy zapomínají: Spock není učitel! Neměl v úmyslu vytvořit holistický pedagogický systém s metodami, příručkami, konkrétními programy a vývojem. Spockova pedagogika je pouhým komentářem odpovědí na lékařské otázky. Dobrý lékař učí mladou maminku, co dělat, když její dítě bolí bříško, a zároveň vypráví, jak miminko vidí svět. "Dítě se nepřipravuje na život, ono už žije!" - to je podstata Spockova učení. Jeho humanistické myšlenky přitom neztrácejí s léty na aktuálnosti.
Spock více než kdokoli jiný odpovídá popisu „syna svého věku“. Jeho narození nastalo na začátku a jeho smrt - v posledních okamžicích minulého století, kdy se pohled lidstva obrátil k nadcházejícímu století. Spock svou dobu nepředběhl, držel s ní krok, prožíval ji krok za krokem, citlivě vstřebával vědecké myšlenky a nálady veřejnosti a sám vytvářel ideologickou atmosféru, kterou jeho současníci ochotně akceptovali.